Благодаря последовательной работе в рамках народной программы «Единой России» и её адаптации на уровне субъекта Подмосковье демонстрирует впечатляющие результаты по ЕГЭ в 50% прироста. В Подольске рост составил 90%. Ключевой фактор успеха — отраслевая модель подготовки кадров, помогающая школьникам осознанно выбирать профессию и достигать высоких результатов на экзаменах. На результат работают и педагоги, которых стимулируют к подготовке стобалльников, и сами дети, которые могут пользоваться новейшей образовательной средой.
От общенациональных ориентиров к региональным рекордам
В народной программе «Единой России» образование и наука обозначены как стратегический ресурс национального развития. Финансирование этих сфер — приоритет бюджетной политики фракции партии в Госдуме. Особое внимание уделяется переходу на современную отраслевую модель подготовки кадров.
На уровне Московской области эти ориентиры получили конкретное воплощение. Всего насчитывается 1021 стобалльный результат — один из лучших показателей в стране. Количество выпускников с 80+ баллами достигло 7700 человек — каждый пятый участник ЕГЭ.
Городской округ Подольск внёс весомый вклад в общерегиональный результат. В 2026 году из 1867 выпускников, 38 получили 40 стобалльных результатов. Среди лидирующих предметов — литература, история, химия, русский язык, математика, физика, информатика, география, английский язык. Два выпускника набрали 100 баллов сразу по двум предметам. Также 87 участников получили 95–99 баллов, около 13% набрали более 250 баллов по трём предметам.
«В этом году наши выпускники показали высокие результаты: 40 стобалльных результатов — почти вдвое больше, чем в прошлом году. Среди них есть мультистобалльники, сдавшие на максимальный балл два предмета. Сто баллов на ЕГЭ — это не просто везение, а результат выстроенной системы предпрофильного образования и кропотливой ежедневной работы за все годы обучения в школе. Важно настроить учащихся на победу, уверенность в своих силах и знаниях, помочь подготовиться психологически. Успешный опыт выпускников-стобалльников показывает, что ничего невозможного нет», - отметил заместитель председателя комитета по образованию администрации Подольска Галина Алешина.
В округе 28 педагогов округа подготовили стобалльников. Учитель математики МОУ «Лицей №23» Мария Николаевна Ткаченко подготовила 8 стобалльников по математике и вошла в топ-100 лучших педагогов Московской области.
Профориентация и предпрофессиональные классы
Единая модель профориентации во всех школах региона включает более 500 центров дополнительного инженерного образования. Важно и то, что почти 90% детей региона занимаются в кружках, секциях и школах искусств.
В Подольске все школы участвуют в проекте «Билет в будущее», зарегистрировано 12 986 обучающихся и 257 педагогов-навигаторов. Функционируют 44 кружка технической, 29 естественно-научной, 28 туристско-краеведческой и 4 спортивной направленности.
В 2025–2026 учебном году все 10-е классы Подольска стали предпрофессиональными — всего 99 классов. Каждая школа заключила соглашения с такими известными вузами, как МФТИ, МГТУ им. Баумана, Первый МГМУ им. Сеченова, а также предприятиями. С 2025 года работает проект «Математические классы Подмосковья»: в округе открыто 111 таких классов, в 2026 году их будет 236. Это напрямую влияет на рост средних баллов по естественно-научным и техническим предметам.
Финансовая поддержка
В Московской области выпускники, набравшие 100 баллов по двум и более предметам, получают 100 тысяч рублей. Педагоги, подготовившие двух и более стобалльников, — 150 тысяч рублей (в прошлом году премии получили 103 учителя).
В Подольске добавлены муниципальные выплаты: 28 педагогов и 38 выпускников получили по 50 тысяч рублей.
«Реализация отраслевой модели подготовки кадров на муниципальном уровне даёт конкретные результаты. Рост числа стобалльников в Подольске — закономерный итог системной работы. За последние годы в округе построено 5 школ и 2 пристройки, создано более 5 тысяч новых мест. Это позволило снизить долю второй смены с 12,9% до 7%», - сказал депутат Совета депутатов Подольска Виктор Щукин.
Что говорят эксперты
Мария Ткаченко, учитель математики МОУ «Лицей №23» (подготовила 8 стобалльников):
«Профориентационный подход помогает ребятам с 5–6 класса понять, какие предметы нужны для будущей профессии. Современное оснащение школ играет огромную роль: интерактивные панели, цифровые платформы позволяют делать уроки максимально наглядными, моделировать экзаменационные варианты. 8 стобалльников в этом году — не случайность, а итог системной работы, где профориентация и технологии идут рука об руку».
Ольга Сиротина, учитель математики МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»:
«Средний балл по математике у моих учеников вырос с 76 в 2024 году до 83 в 2026-м. Для высоких результатов нужно начинать подготовку с 5–6 класса. Интерактивные панели, которые гимназия получила два года назад, делают уроки живыми. В этом году у меня более 11 учеников набрали 90+ баллов. Поддержка от области и города помогает: за подготовку ребят я получила премии и обновила технику. Мои выпускники поступают в МИФИ, Бауманку, МАИ».
Инфраструктура и кадры
За 5 лет в Подольске построено 5 детских садов на 1 тысячу мест, 5 школ и 2 пристройки — это более 5 тысяч новых мест. Вторая смена снижена с 12,9% до 7%, в ряде микрорайонов ликвидирована полностью. Строятся школы на 1100 и 550 мест, пристройка на 580 мест. Капитально отремонтированы 4 детсада и 8 школ.
В регионе действуют программы «Социальная ипотека», «Земский учитель», «подъёмные» для молодых педагогов. За 5 лет в Московской области построено свыше 300 школ и детских садов.
Результаты и перспективы
Успехи Подмосковья и Подольска — результат системной работы, где федеральные ориентиры получили воплощение на региональном и муниципальном уровнях. 40 стобалльных результатов в Подольске, 90% прирост за год, 1021 стобалльник по области — эти цифры говорят сами за себя. Когда дети видят цель, чувствуют поддержку учителей и государства, результаты не заставят себя ждать.
«Образование и подготовка востребованных кадров – это будущее нашего региона. Профориентация со школы уже даёт результаты: ребята знают, кем хотят стать, и выбирают нужные профессии. Важно, чтобы каждый ребёнок мог реализовать свои способности и таланты», - подчеркнул депутат Госдумы Вячеслав Фетисов.
