По итогам регионального этапа Всероссийского конкурса в номинации «Лучший инклюзивный детский сад — 2026» коллектив дошкольного отделения школы № 18 занял второе место.
Педагоги участвовали в этом конкурсе впервые – коллегам и жюри они представили кейс нейро-лого-сенсорных интенсивов. Такой формат занятий включает элементы нейропсихологии, логопедии и сенсорной интеграции.
Уроки проводят совместно учитель-дефектолог, педагог-психолог, логопед и другие специалисты. В интенсивах участвуют дети с ОВЗ и с нормотипичным развитием.
«Специалисты видят ребёнка не только относительно своего направления, а в целом. Это позволяет лучше выстраивать работу», – отметила старший воспитатель дошкольного отделения «Рябинка» Алевтина Чернова.
Для проведения интенсивов педагоги используют тактильные дорожки, балансиры, специальные мячи. Уже в этом месяце здесь ожидают мобильный интерактивный пол, который тоже будут использовать на занятиях.
